miércoles, 29 de noviembre de 2023

EL ARTE DE LA MÚSICA

Dentro de las siete grandes artes, este mes de noviembre vamos a comenzar aprendiendo aspectos sobre la música. ¿Cómo vamos a hacerlo? A partir de la plataforma Librarium Cine, de la cual nos serviremos de la película-documental: “La música clásica se acerca a los niños”.

La música es beneficiosa para el desarrollo intelectual de los niños, por ello es una de las actividades extraescolares más recomendadas por los expertos. En el caso de la música clásica, las ventajas aún son mayores, ya que las sensaciones que produce ayudan al cerebro a disminuir la ansiedad, los nervios, el insomnio e incluso el dolor. Si hablamos de los niños, el escuchar música clásica puede ayudarles a aumentar la memoria, la atención, la comprensión y la capacidad de concentración, y, por tanto, a mejorar su rendimiento escolar en general. Incluso su autoconfianza, empatía, creatividad y expresión corporal pueden verse incrementadas. Pero ¿Qué podemos hacer para que nuestros hijos escuchen música clásica y les guste? 

Como en tantas otras actividades, el ejemplo es fundamental. Los niños, especialmente cuando son más pequeños, aprenden por imitación. Si nosotros la escuchamos, ellos también lo harán. Si nos ven disfrutando mientras tanto, ellos disfrutarán también. Y estas vivencias serán fundamentales para educar su oído y el gusto por la música. 

Teniendo en cuenta todos estos aspectos, dejamos algunas fotografías de cómo hemos vivenciado esta actividad con la música clásica.









jueves, 23 de noviembre de 2023

VISITA DE LOS EMBAJADORES ITALIANOS Y EL ARTE DE LA MÚSICA

  • CURSO: EBO I - A
  • MATERIA: Música e Integración Social.
  • RECURSOS UTILIZADOS : Pizarra Digital, ordenadores y tablet.
  • HORAS (preparación + desarrollo): 7 horas
  • DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:

En este mes de noviembre nos han visitado los embajadores italianos con la temática musical, quienes nos ha hecho pasar un rato muy agradable.






¿Qué nos proponen? La embajadora italiana nos comenta que nos reta a que decoremos nuestras aulas y la puerta de la clase con aspectos referidos al país que elegimos el mes anterior. 




Por otro lado, el embajador de la música nos propone que disfrutemos y aprendamos escuchando música típica del país elegido, por eso hemos estado viendo folklore y música típica peruana (enfocada a los más pequeños):






  • DIFICULTADES ENCONTRADAS: entre las dificultades encontradas se puede destacar la dificultad que han tenido para encontrar relación entre las siete Bellas Artes e Italia.
  • ASPECTOS DE MEJORA: no se destaca nada que se pueda mejorar.
  • TIEMPO DEDICADO: el tiempo de preparación ha sido de 1 hora mientras que el tiempo de ejecución han sido 6 horas.
  • PERIODICIDAD DE LA ACTIVIDAD: en nuestro horario tenemos reservada mínimo una hora semanal para la ejecución de las actividades de CITE. 
  • ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE JUSTIFIQUEN EL DESARROLLO DE LA MISMA: de forma grupal hemos utilizado la pizarra digital para escuchar música y buscar la relación entre Perú y las Bellas Artes de forma individual los alumnos han buscado inspiración para adornar la puerta.
  • METODOLOGÍA: Se trata de una metodología activa y participativa, utilizando como recurso motivador las tecnologías.