LIBRARIUM EN LA RADIO

En representación de todos los alumnos del colegio, un grupo de chicos y chicas han realizado esta entrevista en la radio con un locutor muy sofisticado, ¡disfrutemos de la actividad!

DIÁLOGO Y ARGUMENTO DE NUESTRA ESCENA

Habiendo pasado un rato muy entretenido, los alumnos de EBO II-A han realizado el diálogo de una breve representación que realizarán como parte de las etapas históricas que llevaremos a cabo para finalizar el proyecto CITE de estos dos cursos académicos.

El argumento de la escena podemos resumirlo en lo siguiente: "Los caballeros templarios salen del convento de Aguasantas con destino a la fortaleza templaria de Xerez. Están convencidos de que pueden patrullar por las murallas para protegerla de adversarios, pero… Cuando pasan por la torre sangrienta deciden volver al convento y que las murallas se protejan solas."

A continuación, reflejamos el diálogo del teatrillo que se representará en estos días en las murallas de Jerez de los Caballeros.

LOS TEMPLARIOS CONQUISTAN XEREZ

 

Lugar para grabar la escena: convento de Aguasantas y muralla templaria de Jerez de los Caballeros.

Personajes: Alejandro (templario), Irene (templaria), Yassín (templario) y Javier (templario).

ESCENA 1

Los cuatro caballeros templarios aparecen en la puerta del convento.

Alejandro: ¡ay! ¡madre mía! Con la panzá de marquetería que se han dado nuestros compañeros construyendo la mezquita y el convento tan bonito que tenemos nosotros.

Irene: bueno, bueno, fíjate si es bonito que hemos ido sumando amistades en el grupo…

La cámara enfoca el grupo de los cuatro templarios.

Javier: ¡templarios y templarias! Creo que va siendo hora que emprendamos nuestro camino hacia nuestra fortaleza. Mostremos nuestro poderío, ¡que hemos conquistado Xerex por algo!

Los cuatro caballeros emprenden su camino hacia la fortaleza templaria.

ESCENA 2

Antes de subir a la fortaleza, con vistas desde abajo.

Irene: Chicos, es hora de subir a la fortaleza. ¡menudas cuestas!

Alejandro: ¡Qué emoción!

Javier y Yassín: Nosotros estamos contentos pero también un poco nerviosos. Tendremos que proteger la muralla nosotros solos.

Irene: (Está mirando hacia la muralla) No os preocupéis ya veréis que no es tan difícil.

ESCENA 3

Los templarios llegan a la fortaleza dispuestos a pasárselo en grande.

Irene: (Abre su maleta) ¡Voy a ordenar mi ropa!

Alejandro: Yo me voy a lavar los dientes y a ponerme las botas para salir a patrullar.

Javier: Yo ya casi estoy, estoy esperando a nuestro compañero que sólo le queda atarse los cordones de los zapatos (señalando al templario Yassín).

Irene: Menos mal que te enseñaron en Aguasantas, que sino… (dándole palmaditas en la espalda a Yassín).

Alejandro: Templaria mía, ¿qué te parece si vamos nosotros dos solos a patrullar las murallas?

Irene: Pues sí, aquí sumamos cuatro, y en tiempos de pandemia somos multitud.

ESCENA 4

La pareja de templarios pasean por las murallas. Suena música de fondo en este tramo de la escena.

Javier y Yassín: ¡Pero bueno! ¿Dónde se habrán metido estos dos?

Se graba un trozo de vídeo de la fortaleza sin que aparezca ningún personaje.

ESCENA 5

Javier: ¡Menos mal que os hemos encontrado! Mirad, creo que es momento de marcharse y volver a una zona donde no tengamos que estar siempre vigilando…

Alejandro: Sí, porque en esta torre sangrienta puede perder el pellejo más de uno…

Irene: Yo creo que es hora de volver al convento.

Javier: Pues sí, porque hasta donde me llega la vista vienen a lo lejos soldados, y el casco de uno no es precisamente pequeño… No vaya a ser que la liemos…

¡Templarios! Emprendamos camino y que las murallas se protejan solas…

Los cuatro caballeros emprenden el camino marchándose de las murallas.

EJERCICIOS EN EL CLUB DE LECTURA

En la pestaña “ejercicios” del club de lectura, hemos realizado actividades sobre los juegos populares, que previamente hemos puesto en común en el foro para que los conociéramos y aprendiésemos.

Han sido una gama de ejercicios posteriores a la lectura propuesta en el club del colegio, que nos han llevado a la comprensión de lo leído y expuesto por todos los compañeros participantes.

Os dejamos fotos de nuestra experiencia:

DIARIO DE VIAJE

En este tercer trimestre los alumnos del colegio de Aguasantas viajarán en una máquina del tiempo por las distintas etapas de la historia. 

En esta primera actividad hemos realizado un "Diario de viaje" en el que hemos ubicado la obra en 3D que realizamos en el segundo trimestre <<la fortaleza templaria de Jerez de los Caballeros>>, que es el lugar donde se desarrollarán nuestros hechos porque ¡somos los mejores templarios del mundo mundial!

En primer lugar hemos estado leyendo información sobre la edad media para repasar contenidos que hemos visto con anterioridad, y que nos sirviesen a la hora de rellenar nuestro diario.

Seguidamente hemos estado buscando información y la ubicación de la fortaleza templaria de Jerez de los Caballeros, así como sus coordenadas, para situarlas y tenerlas en cuenta para nuestra máquina del tiempo.

Con todos estos datos en la mano, estábamos con todos los datos para rellenar la hora de nuestro diario, que así nos ha quedado:

JUEGOS POPULARES A LO LARGO DE LA HISTORIA

En este tercer trimestre nos vamos a centrar en el conocimiento y aprendizaje de distintos juegos populares a lo largo de la historia.

En EBO II-A hemos elegido un libro titulado "juegos didácticos" y hemos leído varios de los juegos que aparecen a través de los nuevos EBOOKS de la biblioteca escolar, de los cuales hemos elegido dos para leerlos y comentarlos más detenidamente:

Tras haber leído y comprendido el objetivo de los juegos, nos hemos dirigido al foro del club de lectura con las tablets, donde hemos explicado la mecánica de los mismos y hemos animado a los demás compañeros a ser partícipes de su aprendizaje y puesta en práctica. Además, hemos leído los comentarios de los demás juegos, para aprender y conocer otros juegos populares.

En estos días, pondremos en práctica algunos de los juegos leídos.

SEMANA DEL LIBRO 2021

Durante esta semana hemos celebrado la Semana del Libro en la biblioteca escolar del CEE Ntra. Sra. de Aguasantas con muchísimo entusiasmo porque estamos estrenando todos los nuevos recursos que hemos podido adquirir desde que entramos a formar parte de REBEX.

Hemos podido inaugurar nuestra nueva biblio en la mejor semana posible, la semana del libro.

Contentos de haber disfrutado de todas las actividades propuestas, os dejamos un pequeño vídeo que resume nuestra experiencia.

CREAMOS UN AUDIOLIBRO

Durante el segundo trimestre de Librarium hemos estado abordando el género literario de la poesía, y todo el colegio hemos estado involucrado en la creación de un audiolibro con una poesía de las etapas de la historia. 

Los alumnos, con ayuda de tutores y especialistas, han creado unos versos y estrofas muy entretenidos.

Así han trabajado los alumnos de EBO II - A con su tutor y con la especialista de audición y lenguaje:

El resultado de todo el centro es el siguiente, ¡disfrutémoslo!: